基础教育需要好老师

时间:2020-06-28

“我❤☜国当前基础教育领℅域存在一Ъ些问题,包括中小学超纲超前、学生课外培训负担过重♂、评价唯分数导向等。”日前,在2020北京大学д基础教▣▤▥育论坛上,中国教◥育学会◢副秘书长ぁ游森抛出∩了当前我国基础教育急需解决的问题。来自全国的*400∴余位专家学者和教师共同探讨基۩..础教育的未⿳来发展✿。✿。

“现在的学习变〒成了竞争,所有α评价都纳入了应试教育的轨道‥。这¤影响到了我们的视野。”北京θ师范大学教授顾明远指出,基础教育◣发展需要一支素质过硬的教师队伍。

北京四中℡原℃校♀长刘长铭说,很多不善于考░试的优▄秀学生失去了机₪큐会。比获得๑考试ы分数更加重要的,是找到自╞己的人生方向。ↅ基础教育阶段的教〆师,应该善于发现学生的兴趣和激情,并引导学生为此努力。

“好老师就是好教育。”史家教育集团校长王欢认Ⅱ为,好老⿵师需╟要有Ↄ热爱教育◆∞的定力,最大的挑战不是懂得如何教书,而是要让孩子感ㄨ受幸福的能力。

东北师范大学ё-附属小学∨校长于伟也认为,好老▨ω师要理解学生,要知道如何给学生“搭梯子”。人大附中拉萨幸福学校校长舒大⊥军表☼示,好老师应该对教育有敬畏感,告诉学生大海在哪里。♂$

《中国教¤育报》202┒0年01月16日第ミ3版 

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